Un juego que permite reforzar el aprendizaje de clasificación de triángulos según sus lados. El alumno (a) observa, selecciona y arrastra distintos tipos de triángulos hacia la nominación correcta.
Los errores son anunciados con una bocina y los aciertos con una felicitación.
Es un recurso que idealmente puede ser desarrollado en forma individual, pero que de igual manera es efectivo en trabajo de parejas.
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